Número 25

Índice EDITORIAL Manuel CalviñoDirec­tor Diver­si­dad reflex­i­va. El afrontamien­to de la covid 19 LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA. IMPACTOS EN LA SUBJETIVIDAD DE ESTUDIANTES CUBANOS EN TRANSICIÓN A LA UNIVERSIDAD Annia Almey­da Vázquez­Ta­nia Gar­cía Fon­se­caArlety Pacheco Gómez­Solanch Gar­cia Con­ti­noArlety Gar­cía Cabezas­Di­ana Otero Solis ENTRE EL REBROTE Y LA NUEVA NORMALIDAD: UNA MIRADA PSICOSOCIAL A LA COVID-19 EN CUBA … Leer más

Número 26

Índice Edi­to­r­i­al Manuel Calviño Direc­tor El afrontamien­to de la covid “EL REFUGIO”, DONDE LA CONEXIÓN SIEMPRE ES “EN LÍNEA DIRECTA María Esther Ortiz Que­sa­daMadelin Coro­na GonzálezLis­sette Fabe­lo Pére­zLázaro José Blan­co Limés, Lore­na Ávi­la Inter­ián, Clau­dia Fe Mayo,Diana de la Cari­dad López Eguig­uren COVID-19: ANÁLISIS Y REFLEXIONES DE UNA EXPERIENCIA DE APOYO PSICOLÓGICO A FAMILIAS CON NIÑOS … Leer más

Número 29

Índice Edi­to­r­i­al Manuel Calviño Direc­tor Tri­buna CONSIDERACIONES SOBRE LA PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO Lázaro Guiller­mo Orte­ga Castil­lo Miran­do a la prác­ti­ca pro­fe­sion­al PERCEPCIÓN SOCIAL DEL PROCESO DE INCLUSIÓN-EXCLUSIÓN EDUCATIVA EN ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR Mabel Gómez Padrón Patri­cia Batista Sar­dain PROPUESTA DE ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN SOCIOCULTURAL DE LA HIPERSEXUALIZACIÓN INFANTIL Lili­et … Leer más